Сайт для учеников Е. А. Климина ... и не только
3/8 класс, суббота 15.10
К 11.12.2021
1) Еще три аккордовых риффа в До мажоре, но теперь на гитаре. Нужно так же определить аккорды и записать в эстрадно-джазовой системе.
2) № 241 и 244
3) Пишем конспект:
4) Строим согласно конспекту главные трезвучия с обращениями в До мажоре. Кому трудно – видео в помощь
--------------------------------------
К 04.12.2021
1) Пишем теорию (кто не записал в классе):
КОНСОНАНС – нотки дружат
ДИССОНАНС – нотки ссорятся
2) Смотрим интервальную шпору и выписываем из неё
- отдельно все диссонансы
- отдельно все консонансы
3) Пишем в тетрадь теорию (кто не записал в классе):
4) Три аккордовых риффа. Из аккордов в До мажоре. Нужно определить эти аккорды и записать по эстрадно-джазовой системе (смотри пункт 3). Не нотами! Буквами! Кто напишет хоть одну ноту, тот варёная сосиска! Каждый рифф играю четыре раза. Написать достаточно один раз.
5) № 238 <<-----------!!!!!!!!!!!
----------------------------------------------
К 27.11.2021
1) №236 и 237. Естессно, с дирижированием
2) Игру аккордового задания нужно сыграть, записать на вацап (телеграм, электронную почту и т.д) и прислать мне. Это – условие допуска к занятию
3) Диктант в Фа мажоре
К 20.11.2021
1) Пишем в тетради теорию (или дописываем)
ГЛАВНЫЕ СТУПЕНИ ЛАДА
не путать с устойчивыми
устойчивые – I, III, V
главные – I, IV, V
I – T – тоника
IV – S – субдоминанта
V – D – доминанта
ГЛАВНЫЕ ТРЕЗВУЧИЯ ЛАДА
строятся на главных ступенях
называются:
Тоническое трезвучие – T53
Субдоминантовое трезвучие – S53
2) №№ 234 и 235
3) Аккордовое задание с прошлого урока – повторяем, доводим игру до совершенства, чтобы на уроке выйти и быстро-четко-артистично ответить
4) Учим песни – веснянку и колядку
5) Приводим в порядок конспект по слушке
-------------------------------------
К 13.11.2021
1) Прошу следить за новостями по поводу следующего урока – когда он будет на самом деле и в какой форме – в школе или на дистанте
2) №228 – учим наизусть с тактированием восьмыми и с дирижированием на 3/4
3) №233
4) Еще раз вспоминаем, как играли на уроке аккорды в До мажоре. Составляем и играем аккордовый рифф уже не на два аккорда, а на три или на четыре
К 23.10.2021
1) Для тех, кто не разобрался с трезвучиями.
- Играем гамму Фа мажор трезвучиями. Даю видео.
- Таки ответственно разбираемся – где там мажорное, где – минорное, где – неправильное
- Таки ответственно пишем отдельно мажорные трезвучия из этой тональности и отдельно минорные
- Делаем то же самое в Соль мажоре и Ре мажоре
2) № 225 делаем еще раз с идеальным дирижированием. Даю видео. А здесь есть распечатки со стрелками – куда двигать руками
3) № 228 – его тоже нужно подготовить с дирижированием. На 3/4
4) Вспоминаем, как играли на уроке аккорды в До мажоре. В тональности шесть трезвучий. Три мажорных, три минорных (плюс еще одно неправильное от си). Выбираем любые два. Играем четыре раза одно, четыре раза другое. Потом снова, и еще раз, и еще раз, и еще. Далее добавляем левую руку. Если в правой играем трезвучие ми-соль-си, то в левой будет просто ми.
Играем так много раз. Затем придумываем – а как бы это можно было бы сыграть, чтобы звучало интереснее?
-----------------------------------------------------------
К 16.10.2021
1) Диктант в Си-бемоль мажоре
2) № 62 – поём на сей раз с тактированием шестнадцатыми триолями. Даю видео. И с тактированием ногами двумя способами. Даю еще видео.
3) № 225. Там есть скачки на широкие интервалы. Проработайте их очень тщательно, по много раз с инструментом и без
4) Пишем в Ре мажоре и Соль мажоре отдельно мажорные трезвучия и отдельно минорные. Под каждым нужно написать обозначение (Б53 или М53) и номер ступени.
_______________________________________
К 02.10.2021
1) Еще один диктант в Фа мажоре
2) №223 делаем тремя способами:
- поём и тактируем ногой четвертными
- поём и тактируем рукой восьмыми
- поём и тактируем двумя руками шестнадцатыми
даю видео
3) Делаем точно таким же макаром номер 62 (за первый класс)
4) Играем на клавиатуре все трезвучия, которые есть в тональности До мажор. От ноты До, от ноты Ре, от ноты Ми итд. От ноты Соль-бемоль не надо – её в До мажоре нет
Делаем то же самое в Ре мажоре (соблюдая знаки при ключе).
Нужно самостоятельно ответить на вопросы:
- на каких ступенях в мажоре строятся мажорные трезвучия?
- на каких ступенях в мажоре строятся минорные трезвучия?
- где строится неправильной трезвучие, которое нельзя назвать ни мажорным ни минорным.
___________________________________________
К 25.09.2021
1) В разделе «Определение на слух» слушаем тренировочные последовательности 12 и 14. Ставим плюсы и минусы в зависимости от того, угадали или нет.
2) №223
3) Строим от нот Ре, До, Си, Соль, Cи-бемоль: ч5, Б53 и М53. Кто не в курсе или забыл – вот видео.
К 18.09.2021
1) Гаммы ре минор и ми минор трёх видов (нат., гарм. и мел.)
2) Диктант в Фа мажоре
3) Строим интервалы:
4) №219, №221