К 23.10.2026

1) Послушайте Прелюдию Соль мажор Сергея Рахманинова. Например, здесь

Представить себе, что в этой музыке тоже есть колокола. Какие это колокола? Где они? Возможны самые смелые сказочные и фантастические идеи. Нарисуйте их.

 

2) В тетради записать:

Слушали на уроке:

Модест Мусоргский, Колокольный звон из оперы «Борис Годунов».

Сергей Рахманинов, Прелюдия Соль мажор

 

 

 

 

К 16.10.2026

Придумать свои колокола на фортепиано, сыграть дома, повторить на уроке.

Отдельно – большой колокол. Он на низких нотах, в него бьют редко

Отдельно два средних колокола. Они в середине клавиатуры, в них бьют чаще

Отдельно малые колокола. Они в верхней части клавиатуры, в них бьют часто-часто.

 

К 09.10.2026

1) В тетради пишем:

слушали на уроке

композитор – Арво Пярт

пьеса – На выздоровление Аринушки

 

2) Посмотреть пьесы, которые вы играете по специальности.

- Как зовут композитора? Как называется пьеса? (если есть)

- Расскажите – как на ваш взгляд, грустная это музыка или радостная. Узнать – в мажоре она или в миноре (не получится – подскажу).

- Нужно принести на урок ноты своих пьес

если кто-то пока играет только упражнения, это дз пропускаем

 

К 02.10.2026

 

1) Для занятий нужна обычная школьная тетрадь, можно сразу 48 листов на несколько лет

2) Написать сочинение на тему «Мои любимые звуки» (2 предложения, можно больше)

3) Необязательно, но интересно. Записать какие-нибудь интересные звуки и показать их на уроке. Послушаем, обсудим.